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PLANEACIONES DE CLASE DEL SEGUNDO BLOQUE DE INFORMÁTICA I
PROFESOR: Raymundo Ortiz Ortega
PERIODO: SECUENCIA 8 |
Esc. Sec.:
Luis Enrique Erro |
GRADO Y GRUPOS
1º “A” y “B” |
CIUDAD
Puebla |
BLOQUE 2 |
MEDIOS TECNICOS |
EJE |
Sociedad, cultura y técnica |
MEDIOS INSTRUMENTALES |
TEMA |
Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión de las capacidades humanas.
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SUBTEMAS |
La delegación de funciones en los proceso técnicos.
La delegación de funciones: la regulación y control en las herramientas y máquinas:
-Los programas como delegación de funciones de procesamiento de la información. (Software), características e importancia.
Análisis de las funciones delegadas: qué cambia, qué permanece.
Herramientas empleadas en las técnicas de la informática.
La comunicación en redes de las computadoras.
La simulación de procesos a través de gráficos.
La recuperación de la información como un medio técnico. |
CONCEPTOS RELACIONADOS |
Herramientas
Máquinas
Instrumentos
Delegación de funciones
Gesto técnico
Sistema ser humano-producto |
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PROPOSITOS
Reconocer la delegación de funciones como una forma de extender las capacidades humanas a través de la creación y uso de herramientas y máquinas.
Utilizar herramientas, máquinas e instrumentos en diversos procesos técnicos.
Reconocer la construcción de herramientas, máquinas e instrumentos como proceso social, histórico y cultural. |
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APRENDIZAJES ESPERADOS
Identifican la función de las herramientas, máquinas e instrumentos en el desarrollo de procesos técnicos.
Emplean herramientas, máquinas e instrumentos como extensión de las capacidades humanas e identifican las funciones delegadas en ellas.
Comparan los cambios y adaptaciones de las herramientas, máquinas e instrumentos en diferentes contextos culturales, sociales e históricos.
Utilizan las herramientas, máquinas e instrumentos en la solución de problemas técnicos.
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PROFESOR: Raymundo Ortiz Ortega
PERIODO: SECUENCIA 9 |
Esc. Sec.:
Luis Enrique Erro |
GRADO Y GRUPOS
1º “A” y “B” |
CIUDAD
Puebla |
BLOQUE 2 |
MEDIOS TECNICOS |
EJE |
Sociedad, cultura y técnica |
MEDIOS INSTRUMENTALES |
TEMA |
Herramientas, máquinas e instrumentos: sus funciones y su mantenimiento
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SUBTEMAS |
Los procesos de creación de herramientas según sus funciones en las sociedades antiguas y sus procesos de cambio: las acciones y los gestos técnicos.
Componentes de una máquina: fuente de energía, motor, transmisión, actuador, sistemas de regulación y control.
La función de las herramientas en la fabricación de software.
El gesto técnico en el uso de las herramientas en informática.
Simuladores de máquinas a través de un software.
Tipos de máquinas que se aplican en los componentes de informática.
Conocimiento del taller de informática:
Instalaciones: eléctrica, red, equipo de cómputo, mobiliario, distribución, programas, ventilación, iluminación, herramientas.
Mantenimiento preventivo y correctivo básico de los medios de informática:
Computadoras, Palm, Calculadoras, entre otros |
CONCEPTOS RELACIONADOS |
Máquinas
Herramientas
Instrumentos
Delegación de funciones
Sistema ser humano-máquina
Mantenimiento preventivo y correctivo |
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PROPOSITOS
Reconocer la delegación de funciones como una forma de extender las capacidades humanas a través de la creación y uso de herramientas y máquinas.
Utilizar herramientas, máquinas e instrumentos en diversos procesos técnicos.
Reconocer la construcción de herramientas, máquinas e instrumentos como proceso social, histórico y cultural. |
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APRENDIZAJES ESPERADOS
Identifican la función de las herramientas, máquinas e instrumentos en el desarrollo de procesos técnicos
Emplean herramientas, máquinas e instrumentos como extensión de las capacidades humanas e identifican las funciones delegadas en ellas.
Comparan los cambios y adaptaciones de las herramientas, máquinas e instrumentos en diferentes contextos culturales, sociales e históricos.
Utilizan las herramientas, máquinas e instrumentos en la solución de problemas técnicos.
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PROFESOR: Raymundo Ortiz Ortega
PERIODO: SECUENCIA 10 |
Esc. Sec.:
Luis Enrique Erro |
GRADO Y GRUPOS
1º “A” y “B” |
CIUDAD
Puebla |
BLOQUE 2 |
MEDIOS TECNICOS |
EJE |
Sociedad, cultura y técnica |
MEDIOS INSTRUMENTALES |
TEMA |
Las acciones técnicas en los procesos artesanales |
SUBTEMAS |
Las acciones instrumentales y las acciones estratégicas.
Las acciones de regulación y control, y su importancia en las técnicas de comunicación.
El proceso artesanal: empleo de herramientas y máquinas en la intervención del ser humano en todas las fases del proceso técnico y sus productos.
Caracterización de los procesos artesanales usados en la informática.
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CONCEPTOS RELACIONADOS |
Proceso técnico artesanal
Sistema ser humano-producto
Sistema ser humano-máquina
Acciones estratégicas
Acciones instrumentales
Acciones de regulación y control |
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PROPOSITOS
Reconocer la delegación de funciones como una forma de extender las capacidades humanas a través de la creación y uso de herramientas y máquinas.
Utilizar herramientas, máquinas e instrumentos en diversos procesos técnicos.
Reconocer la construcción de herramientas, máquinas e instrumentos como proceso social, histórico y cultural.
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APRENDIZAJES ESPERADOS
Identifican la función de las herramientas, máquinas e instrumentos en el desarrollo de procesos técnicos.
Emplean herramientas, máquinas e instrumentos como extensión de las capacidades humanas e identifican las funciones delegadas en ellas.
Comparan los cambios y adaptaciones de las herramientas, máquinas e instrumentos en diferentes contextos culturales, sociales e históricos.
Utilizan las herramientas, máquinas e instrumentos en la solución de problemas técnicos.
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PROFESOR: Raymundo Ortiz Ortega
PERIODO: SECUENCIA 11 |
Esc. Sec.:
Luis Enrique Erro |
GRADO Y GRUPOS
1ª “A” y “B” |
CIUDAD
Puebla |
BLOQUE 2 |
MEDIOS TECNICOS |
EJE |
Sociedad, cultura y técnica |
MEDIOS INSTRUMENTALES |
TEMA |
Conocimiento y habilidades para el manejo de herramientas y máquinas.
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SUBTEMAS |
Conocimiento y habilidades para el manejo, regulación y control de herramientas y máquinas empleadas en las diversas clases de técnicas de la informática.
El Gesto técnico en la informática.
Descripción de las acciones estratégicas e instrumentales en la informática:
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La toma de decisiones para alcanzar los fines deseados en las fases del proceso.
-
Los gestos técnicos necesarias para el manejo de diferentes herramientas y máquinas.
-
Regulación y control en el uso de herramientas y máquinas.
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CONCEPTOS RELACIONADOS |
Herramientas
Máquinas
Instrumentos
Acciones estratégicas
Acciones instrumentales
Acciones de regulación y control |
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PROPOSITOS
Reconocer la delegación de funciones como una forma de extender las capacidades humanas a través de la creación y uso de herramientas y máquinas.
Utilizar herramientas, máquinas e instrumentos en diversos procesos técnicos.
Reconocer la construcción de herramientas, máquinas e instrumentos como proceso social, histórico y cultural.
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APRENDIZAJES ESPERADOS
Identifican la función de las herramientas, máquinas e instrumentos en el desarrollo de procesos técnicos.
Emplean herramientas, máquinas e instrumentos como extensión de las capacidades humanas e identifican las funciones delegadas en ellas.
Comparan los cambios y adaptaciones de las herramientas, máquinas e instrumentos en diferentes contextos culturales, sociales e históricos.
Utilizan las herramientas, máquinas e instrumentos en la solución de problemas técnicos.
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PROFESOR: Raymundo Ortiz Ortega
PERIODO: SECUENCIA 12 |
Esc. Sec.:
Luis Enrique Erro |
GRADO Y GRUPOS
1º “A” y “B” |
CIUDAD
Puebla |
BLOQUE 2 |
MEDIOS TECNICOS |
EJE |
Sociedad, cultura y técnica |
MEDIOS INSTRUMENTALES |
TEMA |
Aplicaciones de las herramientas y máquinas a nuevos procesos según el contexto.
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SUBTEMAS |
La diversificación de las herramientas según sus usos y contextos.
El origen, cambio y adecuación de las funciones de herramientas y máquinas en los procesos de informática.
Flexibilidad interpretativa.
Influencia de los grupos sociales en la adecuación modificación de las herramientas y máquinas.
Características importantes de los diferentes medios de la informática:
-
Programación.
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Internet.
-
Sistema operativo.
-
Administración de la información y base de datos.
-
Redes de datos.
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CONCEPTOS RELACIONADOS |
Herramientas y cultura material
Cambio técnico
Flexibilidad interpretativa |
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PROPOSITOS
Reconocer la delegación de funciones como una forma de extender las capacidades humanas a través de la creación y uso de herramientas y máquinas.
Utilizar herramientas, máquinas e instrumentos en diversos procesos técnicos.
Reconocer la construcción de herramientas, máquinas e instrumentos como proceso social, histórico y cultural.
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APRENDIZAJES ESPERADOS
Identifican la función de las herramientas, máquinas e instrumentos en el desarrollo de procesos técnicos.
Emplean herramientas, máquinas e instrumentos como extensión de las capacidades humanas e identifican las funciones delegadas en ellas.
Comparan los cambios y adaptaciones de las herramientas, máquinas e instrumentos en diferentes contextos culturales, sociales e históricos.
Utilizan las herramientas, máquinas e instrumentos en la solución de problemas técnicos.
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PROFESOR: Raymundo Ortiz Ortega
PERIODO: SECUENCIA 13 |
Esc. Sec.:
Luis Enrique Erro |
GRADO Y GRUPOS
1º “A” y “B” |
CIUDAD
Puebla |
BLOQUE 2 |
MEDIOS TECNICOS |
EJE |
Sociedad, cultura y técnica |
MEDIOS INSTRUMENTALES |
TEMA |
Herramientas y máquinas en la resolución de problemas técnicos y el trabajo por proyectos en los procesos productivos.
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SUBTEMAS |
Las necesidades e intereses como punto de partida en la resolución de problemas de la comunidad.
El empleo de las computadoras y lenguajes de programación en la resolución de problemas de diversos procesos de la informática.
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CONCEPTOS RELACIONADOS |
Herramientas
Máquinas
Resolución de problemas
Proyecto técnico
Procesos productivos |
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PROPOSITOS
Reconocer la delegación de funciones como una forma de extender las capacidades humanas a través de la creación y uso de herramientas y máquinas.
Utilizar herramientas, máquinas e instrumentos en diversos procesos técnicos.
Reconocer la construcción de herramientas, máquinas e instrumentos como proceso social, histórico y cultural.
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APRENDIZAJES ESPERADOS
Identifican la función de las herramientas, máquinas e instrumentos en el desarrollo de procesos técnicos.
Emplean herramientas, máquinas e instrumentos como extensión de las capacidades humanas e identifican las funciones delegadas en ellas.
Comparan los cambios y adaptaciones de las herramientas, máquinas e instrumentos en diferentes contextos culturales, sociales e históricos.
Utilizan las herramientas, máquinas e instrumentos en la solución de problemas técnicos.
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